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加强教研,提升素养—宣恩清外高中部“教师集备”起航出发 ... ... ... ...

2019-5-22 15:43| 发布者: xeadmin| 查看: 154

摘要: 21世纪是社会高速发展、知识不断更新的时代,时代赋予教育工作者更光荣、更艰巨的使命,教育工作者只有积极投身于教育教研,在教研中求改革,在改革中求发展,在发展中求创新,才能使教育具有旺盛的生机和活力,才能 ...

      21世纪是社会高速发展、知识不断更新的时代,时代赋予教育工作者更光荣、更艰巨的使命,教育工作者只有积极投身于教育教研,在教研中求改革,在改革中求发展,在发展中求创新,才能使教育具有旺盛的生机和活力,才能紧扣时代的脉搏,跟上时代的步伐。为适应新高考改革,加强教育教研,提升教师队伍综合素质,5月20日下午,宣恩清外高中部“教师集备”正式启动。  


 

         宣恩清外校长林鸿、教学处主任曾令钊及语文,物理,政治,历史,外语五个讨论小组在上午进行集中教研。


       启动仪式上,校长林鸿从时代所需、尊重规律所需、完成目标所需、提质增效所需、发展自己所需等几个方面由表及里、层层递进详细阐述了加强教育研究的必要性。从学生、文本教学过程、教师基本功等课堂要素开展教学研究。

       各小组从学生、文本、教学设计、教学策略、教学流程等方面入手,对自己的课堂教学表现进行了及时回顾,捕捉课堂教学闪光点、创新点,并总结经验,反思不足。

    


       教学处主任曾令钊针对高一、高二的备课内容作了安排。明晰备课重点,稳扎稳打开展教学。

       据悉,当天下午,高中部还启动了"理科类"的集体教研。

      新高考政策已经实施,如何实现在新的起跑线上抢占先机,赢得优势,宣恩清外校长林鸿对高中部的发展做了宏观布局,科学谋划。其中,集众志提升教师专业素养,举全校之力发展高中部是重其核心举措之一。

      宣恩清外将持续以课堂教学为依托,探索实践,明确教学新路径;科学预设,做足教学新规划;关注规律,搭建多维度教学平台,从理念上、起点上、形式上、路径上准确把握学校教学规律,持续提升教学质量。


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